Si el Dinero circula se acaba la Crisis - La economía Explicada

En una pequeña ciudad de la costa… en plena temporada, cae una lluvia torrencial hace varios días, la ciudad parece desierta.

Todos tienen deudas y viven a base de créditos.

Por fortuna, llega un tipo forrado de dinero y entra en un pequeño hotel. Pide una habitación pero quiere verla antes de contratar.

Pone un billete de $100 dólares en la mesa del recepcionista y se va a ver las habitaciones.

El dueño del hotel toma el billete y sale corriendo a pagar sus deudas con el carnicero.

Este sale con el billete y corre a pagar su deuda con el criador de cerdos.

A su turno éste se da prisa a pagar lo que le debe al proveedor de alimentos para animales.

El del alimento usa el billete de inmediato y corre a liquidar su deuda con la prostituta a la que hace tiempo que no paga. En tiempos de crisis, hasta ella ofrece servicios a crédito.

La prostituta recibe feliz el billete y sale corriendo rumbo al pequeño hotel donde había llevado a sus clientes las últimas veces y que todavía no había pagado.

En este momento baja el ruso, que acaba de echar un vistazo a las habitaciones, dice que no le convence ninguna, toma el billete y se va de la ciudad.

Nadie ha ganado un dólar, pero ahora toda la ciudad vive sin deudas y mira el futuro con confianza!

Moraleja:

"Si el Dinero circula se acaba la Crisis"

TIC´s BARRERAS TECNOLOGICAS

Las TIC´s un concepto que durante los últimos años se ha venido popularizando, con el avance de la tecnología, cada día se hace mas vertiginoso el cambio continuo en estas, dejando atrás a quienes por acción propia o afectación de otros factores como: el acceso, el tiempo, recursos económicos no logran equipararse a ellas.

En el entorno inmediato al cual nos compete, la docencia, el uso de las TIC´s se hacen necesaria, la tendencia de la educación cada vez exige la flexibilidad de los ambientes de aprendizajes presenciales y virtuales, donde el aprendizaje autónomo toma cada vez más relevancia en cierto sector de la población. La aceleración informativa que encontramos en Internet nos lleva a replantear los métodos de exigencia en nuestros contenidos temáticos, pasando de la práctica de buenos hábitos de búsqueda, consulta, procesamiento y análisis de la información obtenida, para producir conocimiento.

El conocimiento hoy día es constructivo, lo cual lleva a desarrollar nuevas técnicas para la enseñanza y el aprendizaje de los contenidos curriculares, nuestra generación esta conformada por niños, niñas, adolescentes inmersos en un mundo digital, donde la velocidad de la comunicación toma un valor importante, esto nos deja dos alternativas, inclusión o exclusión a las tecnologías, nuestros predecesores, es decir nuestros aprendices nos han ganado terreno en el campo de la tecnología, y si nosotros no estamos dispuestos a insertarnos, estaremos condenados a desaparecer o ser reemplazados. Esto por no decir que nuestros hijos o la misma sociedad no va relegar a la tutoría de un Lazarillo.